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初中部201班

用七彩石给孩子铺路,愿孩子们明天更美好;用七彩之“笔”,与孩子们共同描绘七彩人生

 
 
 

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班级小组合作管理  

2014-08-04 20:05:14|  分类: 班级篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级小组合作管理

 

班级小组合作管理 - 七彩人生 - 初中部毕金亮
 

 

实施目的:培养学生的合作意识、管理意识、竞争意识与沟通、管理能力。

一、小组的组建

组建原则:“组间同质、组内异质”,综合考虑学生的性别、兴趣、能力等将班级学生分成综合实力基本均衡的小组。

班级共有XX名同学,男生XX名,女生XX名,以8人为一组,共划分为X个小组。(每组应有男生X名,女生X名)

二、组内分工

1、组长:竞争、民主选举制,每半学期竞争一次,中途组员希望改选得经班主任同意,负责管理组内日常事务及组员思想工作;

2、噪音控制员:有组长指定,主要负责课内、外组员的纪律,与组长共商针对本组组员特点的一些激励、惩处措施;

3、卫生员:负责检查本组组员的仪容仪表、承包区卫生;

4、记录员:负责记录考核组组员考勤、得失分;

5、各科小组长:收发学科作业,协同课代表帮助教师准备教学具等。

三、班级班委组成

(一).班长职责(5人)

1.平时工作分工

A——负责完成政教处安排的工作

B——负责完成教务处安排的工作

C——负责完成总务处安排的工作

D——负责完成校医安排的工作

E——负责完成音体美组安排的工作

1、轮流担任值周班长,值周班长有权处理班级小事,班级有大事、有学生缺课立即汇报班主任,可借科任教师电话汇报。

2.五人平等且应共同管理班级纪律等。

3.可与班主任协商罢免某班委工作等。
(二)、值日班长职责

我班实行“人人担班长轮流转”。

1协助值周班长、卫生委员检查卫生;协助体育委员,督促同学们认真做好课间操。

2. 维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。

3.在任班长的当天第一节课前,选择一条对班级现状有针对性的格言,抄写在黑板的右侧。

4.将当天科任教师布置的作业工整写在小黑板上。

5.出好《班级日报》,班级日报内容以记录好当天班级的好人好事、违纪情况。若对出勤、纪律、卫生、课间操、等某项活动不满意,记录并给予扣分,提出建议。其它小知识等不超过版面30%,版面大小为8K。第二天课前粘贴在教室里,第二天下午交于班主任。

(三).各班委

1.班委会设组长、课代表、生活、卫生、体育、文娱。

2.组长:负责制定本组的计划,管理本组成员,收发作业,在各种活动中进行分工,经班主任同意可调换组员座位,申请个别组员调离本组。

3. 课代表:负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。及时订同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

4、生活委员:协助家长代表负责班级各项活动费用收支、物品购买。

5、卫生委员:对清洁区、教室卫生进行合理分工、督促检查。检查学生仪容仪表。

6、体育委员:体育委员负责全班各项体育活动。具体领导同学们的跑步、课间操、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人,协助体育老师上好体育课。

5.文娱委员:负责课前1分钟考勤。负责文艺汇演等的编排导演工作。

四、小组常规行为评价标准

评价细则

1、不迟到、不早退,仪容仪表符合学校规定,不合格者一人次扣2分;

2、按时上交作业,缺交、晚交一人次扣2分、1分;

3、抄袭作业,发现抄和被抄者均一人次扣5分;

4、考试作弊,一人次扣10分;

5、作业优秀(全对),一人次加1分;

6、平时科任教师检查60~79分一人次加1分,80~89分一人次加2分,90~99分一人次加3分,满分加4分,其它任课教师确认进步较明显者可请任课教师给予一人次加12分;

7、期中、期末考,第一名保持加5分,前五名进步一名加3分,前十名进步一名加2分,

其它进步一名加1分,退后一名均扣1分;

8、课堂上不遵守纪律,做与课堂无关事,一人次扣1分,被老师点名批评一次扣2分;

9、课间在教室、走栏疯闹、影响他人学习、休闲,一人次扣1分;

10、按时按质完成承包区卫生,未完成者扣3分,不等检查擅自离开扣1分;

11、学校检查,每扣班级1分,扣责任人5分;每加班级1分,加责任人5分;

12、运动会、文艺汇演、才艺表演等按成绩给予310分加分,若未获奖参与者均有1分;

13、每天没有组员扣分的小组,给该组加5分;

请假制度

有事、生病应向班主任请假,具体方法:

1、写请假交交于班啊主任(若找不到交于值周班长,电话与班主任讲);

2、到家或家长到身边立即请家长电话于班主任请假确认。

3、若在家长无法上学需请假,先请家长电话请假(再发一短信确认)。

评比及激励办法

每个人每周基础分100分(因放假不足4天并下一周计算),在此基础上加减。奖惩办法如下:

1、每周周五班会课统计个人考核评出前五名“每周之星”,给家长发喜报,在教师悬挂照片;

2、每周小组按总分排名,前两名可以挑选座位;

3、每月评出个人考核前五名“每月之星”,班级给予发奖状;

4、每月小组按总分排名,给第一名出一期宣传海报,在教师内外张贴;

5、根据考核成绩,作为上报政教处评选三好学生、入团等依据。

6、每月个人考核成绩后五名写1000字说明书,找家长到班主任办公室。

考核评价方法

管理实行组长负责制,组内成员自我管理;考核评价实行组间交替进行,即记录奖惩、收交作业等均交替进行。具体方法:

第一组考核评价第二组;第二组考核评价第三组;

第三组考核评价第四组;第四组考核评价第五组;

第五组考核评价第六组;第六组考核评价第七组;

第七组考核评价第八组;第八组考核评价第一组;

每天记录情况要给被评价组组长签名确认,有争议找班主任或科任教师商议。

 五:卫生清扫方法

由值日班长和卫生委员检查验收。

(一)清洁区卫生:每天4名同学,每天清扫三次(早上7:30到校清扫第一次、中午13:30清扫第二次,下午17:20放学清扫第三次)

(二)教室卫生

1、每位同学均需在自己桌子下方挂一块大毛巾,每天课间操前、上下午放学后共自己擦地板3次,垃圾放入垃圾筐中,不等放不密封豆浆、饮料等,违者由卫生委员和值日班长惩罚;

2、讲台地板:第X组    过道一地板:第X组   过道二地板:第X组   过道三地板:第X组

走栏地板:第X组   走栏墙砖及前后门:第X组    讲桌、黑板及花草:第X组       灯、天花板、窗台:第X组

每月由卫生委员更换一次


本方案为试行,在实施过程中由班委、学生代表进行实时与班主任沟通修改。

 

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